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自主学习——改变人生的教育

自主学习——改变人生的教育

陈长宏,一个沉默寡言,常常会把自己关在屋子里一个人坐在里面一坐就是两个小时的大男孩,家长给他报了各种辅导班,成绩总是没有提升,一直不及格,家长十分着急,把来榕晖学习当成自己最后让孩子改变的机会。   在启动课上,长宏一直双手抱前,低头不语,对各种活动也十分敷衍,表现出不耐烦。但第一天上午,他就完全改变了,他开始用笑容和同学老师交流,开始积极发言、分享。第一天晚上,看完“全力以赴”活动之后,他主动地跟大家进行了分享,他说“我一直相信人的潜力是无限的,我相信那个
榕晖自主学习学员,夏丞浩写给爸爸的一份家书

榕晖自主学习学员,夏丞浩写给爸爸的一份家书

  夏丞浩,一个贪玩,不爱学习,活泼好动,初三了还不能把心放在学习上,妈妈爸爸很担心。
榕晖自主学习学员,陈长宏妈妈的真情感言,轰动包头

榕晖自主学习学员,陈长宏妈妈的真情感言,轰动包头

  我是陈长宏的母亲,首先我给辛辛苦苦教导他的老师们鞠一躬,道声:“你们辛苦了”。我看到我儿子这几天的变化,走出了他原来的胆小,我真的没有想到我儿子这几天的变化能有怎么大,我想再次说声:“谢谢老师”!(鞠躬)这么多年了,从孩子上幼儿园,我就发现他不自信,将近与半自闭,所以这么多年来为了能全身心的照顾孩子我一次次放弃了在工作中提升的机会,我想尽各种办法来引导孩子教育孩子,我看过各种书籍,特别是国外的书籍,希望带孩子走出那种状态。整整15年了,我不知道流了多少眼
对做数学题有了新的认识,并敢于挑战难题,发现问题,对数学知识的理解也更加透彻

对做数学题有了新的认识,并敢于挑战难题,发现问题,对数学知识的理解也更加透彻

经过四天的学习,对做数学题有了新的认识,并敢于挑战难题,发现问题,对数学知识的理解也更加透彻,在这里学习,并非一味的做题、死学,而要求我们灵活掌握,举一反三,学习热情也不断高涨,之前很多不会的数学题也迎刃而解!在这里也学习了很多实用的学习方法,如“分、连、反、追”,“全貌、小点、破”等,对做题,繁琐的数学题有很大的帮助,而让学生自己上台讲题也是一种创新,突破。
在这里的学习收获主要是能力上和知识上的认识

在这里的学习收获主要是能力上和知识上的认识

因为现在的社会竞争是非常激烈的,只有学习才可以与别人有与别人竞争的机会。来学习四天,本来是以为十分的漫长,但学着学着就发现原来时间过的那么快,逐渐的爱上了学习,在这里的学习收获主要是能力上和知识上的认识。“不会”的时候怎么办?本是一直以来不明的答案。探索的本质是什么?就是找一些难题来给自己写,在研究的过程中就叫探索,学习是什么?这是一开始来这里知道的第一个答案:就是从会到不会的过程。
经过这儿的学习,学习到了许多学习的方法和背诵的技巧,感觉英语变的有趣起来

经过这儿的学习,学习到了许多学习的方法和背诵的技巧,感觉英语变的有趣起来

经过这儿四天的学习,学习到了许多学习的方法和背诵的技巧,感觉英语变的有趣起来,对英语的兴趣也大大提高,在这儿学到了背诵应该要大声的讲出来,更清楚更快速,这种背诵方式对我的背诵方面帮助很大。 在这儿,我收获到了平时在学校中都没有注意的一些时态的运用,一些语法的变通,一些平时容易疏漏容易混淆的知识点也在这里得到了很好的整理,在这儿课堂上有了更多的发言机会,一有问题可以直接向老师提出,也可以和老师进行面对面的交流,在这儿的学习方式对我有很大的帮助,这儿四天的学习使我变得更有自信更会学习!
在这里学习,我认为我学习的不是科学,而是学习的方法

在这里学习,我认为我学习的不是科学,而是学习的方法

温州陈同学自主学习感言 这些天的学习让我有很深的受益,以前的时候,英语对我的感觉是那么玄幻,哪怕是一些单词,都让我远而避之,现在才发现,其实它一点也不难,只要找到方法,用心的去记,它会变的十分简单。学习英语的习惯也从原来的松懒开始认真起来了。 在这几天的学习中,学到了不少好东西,如英语的词、句类型,在词和句子中分了很多种类,虽然内容很多,可我觉得这些内容归类的十分清晰,还有各类句子的运用方法也清晰的教会我。在上课时,老师说完后,会让我们说一下,让我们真正懂得这道题如何解答,时不时也有读和背的内容,老师不但会让我
这套“榕晖自主学习法”对我们的帮助真是太大了

这套“榕晖自主学习法”对我们的帮助真是太大了

在榕晖大讲堂的学习是自主的,在需要帮助时,老师会随时关注到。这里的教育会关注到每一个学生,这样的学习让我们的学习的效率更高,学习的自主性更高,学习的兴趣也更高。这四天学习最大的收获不是知识本身,而是对学习方法和解题方法的认识。
思路特清晰,做题做出了感觉,拿到题目不像以前那么烦躁,做题兴致比较高

思路特清晰,做题做出了感觉,拿到题目不像以前那么烦躁,做题兴致比较高

1. 来这里之前的学习情况:特别特别讨厌数学,拿到数学题目特别烦躁,写不下去,看到难题就不想看。所以数学成绩一直跟云霄飞车似的忽上忽下。好到考满分,差到差点不及格。 2. 几天来的学习收获:感觉做题思路清晰了。学习了二次函数的根本做题方法、思路等,还学了锐角三角函数,相似三角形等,学习了“分、连、反、追”等方法。
在这短短的四天,对数学的兴趣逐渐加深,解题的思维也变得更加清晰更加快速

在这短短的四天,对数学的兴趣逐渐加深,解题的思维也变得更加清晰更加快速

来到这里之后,学到了很多学习数学的方法,也不仅仅是学习数学的方法。老师还教会我们如何自主学习,这对我们任何一门学科学习都有着极大的帮助。再者,老师教会了我们四个字“分、连、反、追”。这四个字在“破”题时起到了很大作用。遇到难题时,也不怕了。沉着面对,一步一个脚印将题目破解。我们甚至还学会了如何“秒题”。
学习不是一个动作,而是一个探索的过程

学习不是一个动作,而是一个探索的过程

学习不是一个动作,而是一个探索的过程。要想学习好,首先要爱上学习。学习并非是难事,只要用心学,掌握正确的方法,并且要充分地了解“分、连、反、追”的含义。再者,要学会去讲,只有会讲,才是真正地领悟。
如何运用全貌、分、连、反、追来解题

如何运用全貌、分、连、反、追来解题

1. 之前学习情况分析:学习不知道从哪里入手,知识很死板的在接受老师的教育,没有一个正规的学习方法和一个正规的老师。学校的老师像拿着一大盆水的人,往我们身上泼,好的人接住了很多的水,一些人就接不到水甚至没有水,我之前就属于接不到的人。
学习是从不会到会的过程,要在学习中进行探索,把自己不会的通过正确的方法加以吸收

学习是从不会到会的过程,要在学习中进行探索,把自己不会的通过正确的方法加以吸收

我学习到了学习不是一个死板的过程,每个人都不是一台学习机器,学习是从不会到会的过程,要在学习中进行探索,把自己不会的通过正确的方法加以吸收,还有学到了先拿到一个题要先学会分析而不是直接写,通过分、连、反、追来解决一个题目。 感受到难的题目都是由简单的题目组曾,各种题目的基础都是由全貌组成的,每个知识点都写在全貌,运用分、连、反、追能得到解决。而我们现在就要理解这种方法并加以运用。
现在对于数学的兴趣大大提升,自从上次老师引导我解难题之后,我遇到难题不再逃避

现在对于数学的兴趣大大提升,自从上次老师引导我解难题之后,我遇到难题不再逃避

来这里之前的学习情况分析:原本对于数学的兴趣十分弱,遇到难题的话,都不想思考,直接放弃,使至数学成绩处于不好的状态,特别在考试时,选择题最后一题都是用猜而填空题最后一题直接放弃,那时便认为想了也是白想,浪费时间,试卷的最后一道大题就更不用说了,能写出第1小题就不错了。
如何对学过的知识进行系统化的全貌小点破

如何对学过的知识进行系统化的全貌小点破

关于收获:此次学习,我知道了如何对学过的知识进行系统化的全貌小点破,以及关于分连反追的解题方法,在一次次上台演讲的过程中,增长了自己的勇气与自信。在一次次与成员的交往中,发现自己的优点,懂得团结以及如何在新环境中与他人磨合。对未来的路,就算再凶险,想到这四天与你们的相处遍不再胆怯。
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